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C’est l’Printemps! (Printemps tout l’temps)

Bonjour à tous!
Premièrement, désolé pour la vieille référence à cette chanson de Richard Petit…

Avec le beau temps arrivent des nouvelles du projet. Voici donc une petite mise à jour.

Les cours Calcul différentiel, Algèbre linéaire, Méthodes quantitatives et Probabilités sont complets. Au total, on parle de 201 vidéos (avec leurs supports visuels), de 14 scénarios d’apprentissage actif et de plusieurs exercices. Tout est disponible gratuitement et librement sur la plateforme Moodle du projet. On s’attaque dès maintenant au cours Calcul intégral. Déjà, 4 scénarios d’apprentissage actif sont disponibles et plus d’une vingtaine de vidéos (ainsi que leurs supports visuels) feront leur apparition d’ici les vacances d’été. Concernant le Centre d’Aide en Mathéma-TIC (CAM-TIC), toutes les notions sont couvertes sous forme de textes, d’animations et d’exercices autocorrigés. Plus d’une quarantaine de vidéos y seront ajoutés plus tard durant l’année 2017.

En plus de cela, deux modules de formation à la plateforme WeBWorK y sont aussi disponibles. L’un est un tutoriel pour les étudiants, l’autre est un guide destiné aux professeurs qui voudraient en savoir plus sur le fonctionnement de la plateforme.  À noter que la plateforme est actuellement en développement au CCDMD et que plusieurs nouveautés arriveront sur vos écrans dans les prochains mois. Et c’est sans compter sur la Banque de problèmes libres (BPL) qui ne cesse de grossir!

S’ajoutent à ces deux modules six autres formations portant sur des sujets comme le design et la production de vidéos pédagogiques ou encore sur l’intégration critique des pédagogies actives.

 

Sur ce, je retourne à ma table de montage vidéo!

Des nouvelles avant les vacances!

Plusieurs d’entre vous ont demandé des nouvelles du projet Mathéma-TIC, alors en voici!

 

Premièrement, toutes nos ressources sont disponibles sur le site Moodle du projet (https://mathematic.moodle.decclic.qc.ca/).
  • Vous y avez accès en mode anonyme, mais nous vous recommandons de vous créer un compte afin de pouvoir garder une trace de vos progrès lors de la réalisation d’exercices en ligne.
  • Pour les professeurs, il vous est possible de faire une demande afin d’avoir un accès « Professeur ». Vous aurez alors accès à des ressources supplémentaires, comme des scénarios d’apprentissage actif, des fichiers LaTeX afin de modifier les ressources existantes, ou encore de télécharger un cours complet sur Moodle ainsi que les exercices WeBWorK associés afin de les installer sur le Moodle de votre institution et dans vos cours WeBWorK (au CCDMD ou institutionnel).
Deuxièmement, vous avez maintenant accès à deux modules de formation sur WeBWorK.
  • Le premier module est un tutoriel à l’attention des étudiants. Il s’agit des premiers pas sur WeBWorK.
  • Le second module  a été créé à l’attention des professeurs. Il a été pensé pour ceux qui utilisent Moodle ET pour ceux qui n’utilisent pas Moodle! Pour les professeurs qui souhaiteraient d’ailleurs avoir un cours WeBWorK sur le serveur du CCDMD, c’est par ce module qu’il faut en faire la demande. Il y a un formulaire de demande de création de cours, disponible aux gens ayant un compte sur le Moodle Mathéma-TIC et ayant un accès Professeur.
Troisièmement, deux cours de mathématique sont aussi disponibles.
  • Le premier est le Centre d’Aide en Mathéma-TIC (CAM-TIC).
    • Vous y trouverez plusieurs ressources afin d’être fin prêt pour votre premier cours de calcul différentiel au collégial.
    • Pour les professeurs, quatre tests diagnostiques développés sur WeBWorK sont disponibles afin de vous aider dans le dépistage des élèves à risque.
    • D’ici Noël (on l’espère!), nous y ajouterons 48 vidéos.
  • Le second  est un cours de probabilités. Il a été conçu pour le niveau universitaire, mais plusieurs ressources sont très pertinentes pour le niveau collégial.
Finalement, des ressources pour les cours de calcul différentiel, calcul intégral, algèbre linéaire et méthodes quantitatives seront graduellement mises à disposition.
  • Actuellement, il y a quelques vidéos de disponibles, mais plusieurs vidéos seront ajoutées d’ici à Noël.
  • Pour les professeurs, 18 scénarios d’apprentissage actif pour ces quatre cours sont disponibles.
Sur ce, toute l’équipe du projet Mathéma-TIC vous souhaite de belles vacances!